心理疾病与心理沙盘游戏

    沙盘游戏疗法起源于英国，受《地板游戏》的启发玛格里特?洛温菲尔德在自己的儿童诊所放置一些玩具模型和两个可以放沙子和水的托盘供儿童玩弄，并将此游戏命名为“世界技法”。之后受到全世界心理学家的关注，卡尔夫将“世界技法”与荣格的分析心理学、中国的《易经》和阴阳五行的思想以及周敦颐的新儒学的整合性哲学融为一体，将其取名为“沙盘游戏疗法”。

    沙盘游戏治疗的相关理论主要有投射理论、能量理论、心理档案。20世纪90年代，沙盘游戏疗法引入中国广东，最早是应用于幼儿园主要辅助儿童心理教育实践，然后扩展到小学、中学乃至大学。随后，沙盘游戏治疗在公安、边防、监狱学校与医院等机构不断展开。

心理沙盘初学者学术研究可以参详以下著作：

《用手来理解》 伊娃·帕蒂丝·肇嘉
《沙盘游戏在边缘型人格障碍治疗中的应用 》维托·拉·斯贝纳
《物质与精神：一种可行的疗法 》安德瑞纳·纳瓦恩
《抑郁的儿童》 斯塔法努·玛瑞努西
《儿童的自性和家庭原型 》弗朗西斯克·蒙特奇
《沙盘游戏治疗中的意象和分析关系》 威尔玛·玻思欧
《青少年发展过程中死亡与新生的祭祀 》罗伦佐·比格纳米尼
《时间意象：在公共戒毒所的新起点》 马塞勒·莫里诺
《沙盘游戏与分析伙伴关系》 弗朗克·卡思特拉纳
《论共鸣 》茹思·安曼