特殊儿童资源教室

资源教室（resource room）是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室；它具有为特殊教育需求的儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教育支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能，其目的是满足具有显著个别差异儿童的特殊教育需求。

　　　在一般情况下，“资源教室”和“资源中心”的概念常常会不加区别地使用。为了更加明确“资源教室”的内涵，在方案中对“资源教室”与“资源中心”作一定的区别。资源教室是指建立在一所学校内，主要为校内的学生提供特殊教育服务的特殊教育部门；资源中心主要是指建立在学校之上的学区（包含数所学校）、区级和市级，可以为多所学校提供专业服务的特殊教育机构。但两者并不存在十分严格的界限，如果一所学校的资源教室的专业能力强，功能全，不仅可以为本校学生服务，同时也可以为其他学校提供服务，这样的资源教室也被认为是资源中心。

　　　“资源”是一个被广泛使用的普通概念，一般指可以加以利用的物资、信息、技术以及各种关系等。在资源教室中所使用的“资源”一词，是特指满足特殊教育的各种设施、设备、工具、软件、专业技术、政策和信息等。这些资源主要包括各种课程和教材资源、教育心理诊断工具、心理量表、教学评估手册、教具、学具、教学软件、电子课件、教学专用器材、各类康复训练器材和辅助器具。以及各种专业图书、专业信息和技术以及专业人才。