心理沙盘游戏共情作用及疗愈能力

一、心理沙盘游戏共情作用

         心理沙盘游戏是潜意识的意象的可以直接表达出来，因此在某种阶段上还可以在咨询服务初期减轻来访者的阻抗，更加有利于咨询师对来访者潜意识现况的了解，有时候值得一提的是，为来访者创造出一个自由而受保护的空间，使来访者还可以放下防御对潜意识进行表达出来，是沙盘游戏的临床治疗的基础，也是心理治疗沙盘的治愈和转化的具体条件。

        在心理沙盘游戏中共情不光是咨询师与来访者创立关系的钥匙，同时也是咨询师与来访者两者之间营造自由而受保护的空间的关键。心理沙盘游戏中的共情能力强调“包容与保持，凝聚与体现”。“包容”是咨询师对待来访者的基本态度，相对于来访者的表达出来和症状的包容；“保持”是在包容的基础上，撑握来访者内心深处的涌现，正所谓“执盈守成”，当来访者应对心理沙盘呈现出悲伤、情结、阴影、生长、希望的时候，便需要咨询师的抱持。包容与抱持为来访者创造出出自由而受保护的空间，使来访者的内心深处感受还可以“凝聚”于沙盘之中，这种凝聚是具有实际的治疗作用的，是心理沙盘游戏中积极想象的基础，而“体现”就是咨询师相对于沙盘表达出来的来访者的潜意识现况的体认和体悟，也就是我们常说的相对于沙盘进行解读。心理沙盘游戏的共情能力不仅仅要求咨询师有丰富的咨询服务经验和心理沙盘技巧，更关键的是咨询师相对于精神分析和荣格的分析心理学的深度理解。心理沙盘设备沙具种类数量众多，设计人性化。

         在现时代心理学的分析与实践中，“共情能力”通常被认定是心理咨询师必不可少的某种专业能力。共情能力作为名词术语几乎是和心理学共同出现的，普伦塔诺认定当我们认识某一对象的时候，能够设身处地的感觉或感受到被认识的对象，就是正所谓的“共情能力”。共情能力并不是单纯的“转移情感”而是共情能力者与被共情能力者本心的自然呼应或共鸣，是现时代心理咨询中创立咨访关系的过程中必不可少的专业素养和态度。罗杰斯也对“共情能力”进行了进一步的注解，即“无条件的积极关注”和“一致性”，通过共情能力而进入来访者内心世界的愿望，也就是“来访者中心疗法”的具体体现。

二、心理沙盘游戏的疗愈能力

    “游戏”是心理沙盘游戏的至关重要主题，与此同时也是心理教育和治疗中的至关重要因素，沙盘游戏实际上也是起源于儿童的自然而然游戏。游戏孕育着大家智能的发展壮大，培养大家的能力，弥漫着相对于心智、体魄以至完美精神的追求与向往。游戏不仅仅是一个独立于游戏者之外，吸引游戏者的本体，游戏还是个往返重复，自我更新的过程，游戏和游戏者都能在这个过程中更新自己，而且游戏实际上是没有目的的，所以具有其特有的轻松地特性。在心理治疗的角度上来看，游戏不仅仅是游戏，也是表达出来潜意识幻想和探索世界的至关重要方式。咨询师都能借助游戏与来访者建立分析性关系，与此同时借助对游戏的观察也是分析的资料的来源，随着游戏向潜意识层面推进，更都能作为分析治疗的方法和工具。

        心理沙盘游戏不仅具有游戏的基本上意义和精神，更推进了游戏治疗的内涵和发展壮大。由于沙盘游戏的自然而然和自发性，相对于游戏者的想象力和创造力、生活态度和思维模式等都有积极的帮忙。在来访者的心理沙盘的形成过程中，不管是顺利的发展壮大还是痛苦的忍受现状都能克服原有的心理障碍，在游戏中获得心理成长。如今心理沙盘游戏不仅仅作为一种咨询疗法，更在青少年中回归其游戏的本质，成为了青少年探索自己内心世界的媒介和工具。心理沙盘推进心理沙盘行业蓬勃发展，助力青少年心理健康教育。