心理宣泄室需要的心理宣泄设备

 适当的情绪宣泄方式是可以帮助人们缓解心理压力，心理应用行业是一个新兴的行业，国家、部委、各地政策文件的连续发布,强制各部门一定要建立心理宣泄室，各单位都可根据自身情况来选择心理宣泄室的建设，充分整合单位资源，以便更好的开展心理健康教育工作，建设心理宣泄室需要的心理宣泄设备，那么我们心理宣泄设备主要有哪些呢？

一、仿真型宣泄人

仿真宣泄人是以“人机互动”的方式、开发以“击打”为主题的宣泄设备，该设备以宣泄者击打方式进行情绪的宣泄，采用原始也是直接的宣泄方式

二、智能呐喊宣泄仪

智能宣泄仪、智能呐喊宣泄仪是以“人机互动”方式、微处理器设计原理开发的以“呐喊”为主题的新型智能宣泄设备，该设备以宣泄者自评方式准确监测宣泄前后压力变化；准确测定和分析宣泄者呐喊声音信号强弱、频率和持续时间，建立一种正向的宣泄主题，根据宣泄者呐喊声音大小自动匹配有针对性的宣泄辅导方案，消除宣泄者焦虑、紧张、自卑等不良负面影响，引导宣泄者积极、向上，进而帮助宣泄者建立自信、找回自我的新概念宣泄产品。

三、智能击打宣泄仪

智能击打宣泄仪是以“人机互动”方式、微处理器设计原理开发的以“击打”为主题的新型智能宣泄设备，该设备以宣泄者自评方式准确监测宣泄前后压力变化；准确测定和分析宣泄者击打力度信号强弱、频率和持续时间，建立一种正向的宣泄主题，根据宣泄者击打力度大小自动匹配有针对性的宣泄辅导方案，消除宣泄者焦虑、紧张、自卑等不良负面影响，引导宣泄者积极、向上，进而帮助宣泄者建立自信、找回自我的新概念宣泄产品

四、智能互动仪

互动仪采用微软新的体感控制技术，让使用者无需任何手持设备即可操作（通过手比画即可操控系统），如足球、拳击、保龄球、田径、排球、射箭、滑雪等互动活动，通过亲身参与，让使用者在感知觉、听觉、视觉、手眼协调等方面得到综合训练，从而提高使用者的逻辑思考能力、判断力、身体灵活性，大运动及精细运动的能力，达到情绪宣泄，自我调解心理状态的目的。

五、智能健康自助仪

智能健康自助仪，是为帮助中小学生提高自我认知能力，学习心理健康知识，提高他们的心理素质而专门设计的，适用于小学至高中的整个中小学生人群。学生可在自助仪上选择适合自己年龄段的心理健康知识进行学习，并可根据实际情况自主选择测评项目，用手指点按触屏幕即可轻松实现学习和测试目的。可以放在教学楼和学生宿舍的公共部位，方便学生自主自助学习使用。该产品突出自助原则，形式新颖，针对性强，益于学生更加积极主动地学习心理健康知识，促进青少年健康成长。

六、宣泄墙、宣泄地板

宣泄地板：新型环保EVA表皮为PU皮面料,EVA无毒、环保产品，用特殊工艺铺设，不会热胀冷缩，使用期达10年之久,尺寸100cm*100cm*3cm（长宽厚）安装简便，直接拼在地面即可。

宣泄墙：新型环保EVA表皮为PU皮面料,EVA无毒，具有良好的缓冲、抗震、隔音、防潮、抗化验学腐蚀等。密度在0.91～0.93(g/cm3) 之间,规格：30*50*3（长*宽*厚CM）可以有效的保护来访者，隔绝噪音，宣泄等作用

以上是关于心理宣泄设备的一些介绍希望能帮助到各位，心理宣泄室是作为开展心理教育的主要场所，需要保证心理宣泄室建设的科学性与规范性。