心理测评软件-心理危机干预系统V8.0

在校内比较安静又足够宽敞的地方设立学校的心理健康教育指导中心。里面可以分为心理咨询室、档案室、阅览室、测评室，放松室、活动室等。在给场室起名字的时候,可以适当淡化“心理咨询”或“心理辅导”这些专业概念,用“指导中心”代替“辅导中心”,用“心晴聊天室”、“心语阁”等代替“心理咨询室”,并用专业的设计去营造心理咨询环境,吸引学生走入心理咨询室。

     《心理危机干预系统》是按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，根据中学生的年龄、心理特征、社会状况结合中学管理特点编写而成。

心理危机干预系统除了对中学生的心理健康状况、学习方法、学习习惯、考试焦虑、性格特征等指标进行综合测评外，还加入了交际能力测评、师生关系测验、学生与教师相处的行为困扰诊断、自我控制力诊断、网络成瘾诊断等量表，以期能尽可能全面的测查出影响和导致中学生心理健康问题的原因。

系统包含人员信息采集系统、心理健康普查系统、心理健康测评系统、心理危机预警系统、心理档案管理系统、数据统计分析系统、个案辅导管理系统、量表科研分析系统、网络调查反馈系统、心理教育与咨询网站系统、在线咨询互动系统、营养库查询系统等12个子系统。

心理专家根据心理问题的严重程度，将中小学生的心理危机分为三大类别：

第一类为一般心理危机，主要是指在心理普查或心理辅导中发现的有轻微心理问题的学生;或在学习或生活中因适应困难、人际失调、情感受挫等原因出现轻微心理或行为异常的学生。

第二类为严重心理危机，主要是指在心理普查或心理辅导中发现的有严重心理问题，并出现明显心理或行为异常的学生;或在学习或生活中遭遇突然打击而出现明显心理或行为异常的学生。

第三类为重大心理危机，主要是指患有严重心理障碍(如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、焦虑症等)或精神分裂症并已确诊的学生，自杀未遂或有自杀倾向的学生。