如何教育孩子不听话

何为“听话”

看到这个标题，我突然有点想笑的感觉，亦或是有点悲伤！

让我们暂时把重点放在“不听话”上面，稍后再来讨论“教育”的问题！

既然是“听话”那一定有人要说话，谁来说话呢？说话人的标准又是什么样的呢？完全正确吗？即使正确，那就能立马做到吗？

通常我们默认为就是孩子听话就是要听我们父母的话，假设我们的孩子是非常听话的！那难道我们要时时刻刻在孩子身边让孩子听我们的话吗？如果孩子已经习惯听话了，我们不在孩子身边时，孩子听谁的话呢？

三十年前，我们的社会一直认为“内向”、“不张扬”、“埋头苦干”……是一种非常好的品质，那时候的父母也热衷于让孩子做一个本本分分、安分守己的人！现在呢？我们的社会倾向于“外向”、“有个性”、“有创新”、“有自我”……那我们一贯古老的标准还正确吗？正确又不正确，很是矛盾，对吧？

暂且说是正确的，那就真的容易做到吗？正如我们都知道清华北大是好学校，那为啥你不考上去呢？

所以，我们真的是想去把孩子养成一个“听话”的孩子吗？其实不是的，真正我们想养育的是一个有分寸、能自控、有担当能力的、有思考能力的孩子！

而你希望孩子听话，那只是你自己的分寸、你的担当、你的思考，就像你把一张自己考了一百分的试卷给了孩子，那那个100分就是孩子的吗？孩子就有能考100分的能力了吗？

显然，不是的！而我们要求孩子“听话”，实际上就是让孩子不加思考直接拿你那张100分的试卷去应对孩子的生活。显然，实践是检验真理的唯一方法，孩子行不通呀！因为孩子没有那100分的能力呀！她的生活也是千变万化的呀！

所以，我们需要的是让孩子有100分的能力，这需要孩子自己去思考、自己去作答，才能拥有的！

没有用的“对”

那就要说如何“教育”的问题了！对绝大部分父母来说，其实不是“教育”而是“教训”。

过年总是家庭矛盾爆发的高峰期。过年的时候就发生了这样一件事。我的一个朋友因为过年的时候打麻将，中间还有很多小细节，断断续续的家里人提醒我朋友好几次不要去打麻将了，但她就是没有听进去，然后执意要去，结果输了1千多，这下把她老爸惹毛了！然后就开始给我这个朋友上教育课，苦口婆心的跟她说，又说自己年轻时的各种遭遇，见过的因赌博毁了一生的各种情况，因为我朋友是个女孩子，所以老爸就特别叮嘱她，不要打牌……

道理难道不对吗？正如朋友的老爸说了一句话：“我不让你打牌，难道是害你不成吗？”

正如我的朋友的老爸又说了一句话，他说，他小时候经常被爸爸打，打了不知道多少次了，现在我知道爸爸那时候打我是对的了！

但反过来想，你认为爸爸打你是对的，是因为你现在想明白了道理。而不是因为你爸爸打了你，你当时想明白了道理。区别就在于，你自己成长了，你才能意识到：什么路是适合自己的！

正如这位老爸又说到的另外一个例子，小时候，家里穷，挣钱不容易，他想让他们家的老大懂得节俭。因为有一年老大用钱超出了预算！所以过年30晚上，这位老爸狠狠的整了老大一翻，好好的“教育”（教训）了她一次。老大之后真的没有乱用钱了吗？这个我不太清楚。我清楚的是，老大长大自己独立挣钱之后，用钱照样是大手大脚！

原因何在呢？因为老大她自己没有想清楚节俭这件事呀！自己没有在这方面真正自我成长，只是被压制了而已！

所以我们当父母的总是试图通过一次“教育”来让执迷不悟的孩子迷途知返、悬崖勒马或是改邪归正，除非这个孩子已经累积很多很多、很多很多想要“改邪归正”的种子了，你那种“教育”能刚好推他一把，否则，真的只是“教训”而已！

这样的一次性“教育”，只会让你的孩子遇到事情也不会跟你说，可能等了若干年以后，你的孩子也会发出你当年的感概：“我爸爸当年说的是对的”

但这是“对”对孩子却是没有用！是不是觉得有点悲伤呢？

到底如何教育孩子呢？

如何教育不听话的孩子呢？接着之前聊过的“何谓‘听话’”以及“没有用的‘对’”，那对于“如何教育不听话的孩子”这个标题就变成了“如何让孩子有分寸、有担当、有自己的思考”

所以这个是1、2、3能说清楚的吗？显然不行！即使告诉你1步、2步、3步……我都不信，你信吗？

我们希望能像医生开处方一样，药到病除；但育儿却没有这样的方子！

那要怎么办呢？接下来要讲的可能就是你说给孩子们的大道理了，“听不听由你，做不做也由你”

本能的去保护你的孩子；直觉的去养育你的孩子；理性的引导你的孩子！

有没有一种感觉：说了=没说

这是对自己有底气、有原则、有信念的父母而言，这样做其实也挺好！对于自己都懵懵懂懂、迷迷糊糊的父母来说，却不行了！那就要先“自我成长”了！当孩子自我成长了，她就能接受、能听进你的道理！

所以看似长大后对父母的打很认可的爸爸，其实并不是那打促进了爸爸的自我成长，而是时间！当然对于孩子，并不是消极的说让时间、社会来教会他成长，那种成长也是被动、痛苦的！

对于当父母的我们能做的就是帮助孩子“自我成长”，那如何帮助呢？肯定是要自己有主动成长的经验，才能教会孩子呀！自己都是被动的等待时间、社会来促进自己成长，如何引导孩子呢？

那你又要如何主动自我成长呢？那就是去接触有更强行动力的自我成长的人去带你！而书就是很好的一个引路人！

落到实际的行动就是：主动去看书、主动去反思、主动去实践、主动去进步……

说到最后，你觉得我说的有用吗？

有用又没有用，没有用又有用；正如我们对自己的孩子做的那样！与之不同的是，我与你只是陌生关系，无法通过我的一言一行、一举一动、一神一色去影响你，只能通过所谓道理来让你知道；

而你与孩子却是亲密的亲子关系，你的一言一行、一举一动、一神一色都在影响你的孩子，不只是你的道理，更多的是非道理的日常生活的点点滴滴！

好了，我也不知道我把你说明白了没有！

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