诺诚华健心理挂图在学校心理健康教育工作中的应用

诺诚华健心理挂图在学校心理健康教育工作中的应用

　　　小学生有心理和行为问题的占总数的10%左右；初中生占15%左右；高中生约为19%。他们普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、情绪反常、神经衰弱、社交困难、学习不良、学校恐怖、吸烟酗酒，乃至自杀、犯罪等心理行为问题。

　　　中小学生存在着较明显的心理行为问题是客观事实。这些心理行为问题主要包括学习、自我、人际关系和社会适应能力等方面。大学生中，近25%有心理障碍，以焦虑不安、恐怖、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪为主。根据北京大学精神卫生研究所对北京16所大学学生10年中辍学原因的分析，1982年以前主要为传染性疾病，而1982年以后则为精神障碍。并且，心理问题有上升的趋势，主要以焦虑、抑郁等神经症行为的增多为主。

诺诚华健心理挂图在学校心理健康教育工作中的应用

　　　诺诚华健心理挂图在学校心理健康教育工作中的应用在于可以辅助心理老师开展心理学知识的传授，易于让学生接受心理辅导。应用在心理咨询室时，心理挂图可以渲染心理氛围，而且咨询师可以把心理挂图用在咨询的过程之中，促进心理咨询过程的顺利进行。