孩子上初中和高中的时候不但是学业非常紧急的时候更是正好赶上了孩子青春期的阶段。可以说的上是让家长”焦头烂额“,也不知道到底是先管孩子的叛逆,还是厌学,还是网瘾了。那对于孩子成长上面临的三大阻碍”厌学、叛逆、网瘾“家长到底该如何解决呢?
我们先要明白厌学并不是成绩差学生的“专利”,很多原本成绩特别好,甚至名列前茅的学生也可能能会产生厌学的心理,只不过可能平时没有表现出来,一旦遇到什么事件的“催化”,就可能一跃成为不好好学习的“坏学生”了。而且现在普遍孩子都认识不到学习的重要性,感觉自己是为了父母学习,毕竟父母实在是太关注考试成绩了,不得不让孩子产生这种错觉。
而且学习压力过大,老师们总感觉自己留的作业很少,但殊不知学科加在一起就非常多了,特别是那种没有什么营养的作业,真的是好学生懒得写,坏学生更懒得写。比如:把书上第几单元的课文抄写多少遍,经常出现在英语和语文这两大主科上。抄写原本是让孩子能背下来,但是好学生已经背下来了,但还是要浪费时间去写,坏学生也不想背,你让他写100遍,他连想都不想也是背不下来,这种没有营养的作业也是令学生们“深恶痛绝”的,不但增加了作业压力,实质性作用也不是很大。
就目前情况来说,孩子大多是缺少快乐。他们寂寞,他们没有朋友交流,没有获取快乐的条件,在网络中他们能得到生活中无法给他的快乐和自由。众所周知,未成年人网瘾会有很多危害,比如:影响视力、学习成绩下降等,还会出现失眠、头痛、注意力不集中、体重下降的现象。由于上网时间过长,大脑兴奋,引起一系列复杂的生理变化,降低机体的免疫功能,从而诱发心血管疾病、焦虑、抑郁等。未成年人正处于生理成长的关键时期,这些问题的出现对他们的身体健康和成长产生很大的影响。
甚至,网络成瘾已成为未成年人犯罪的重要诱因。多数沉迷网络的未成年犯没有经济来源,无力支付上网的费用,却又无法抵制上网的诱惑,为解决上网费用问题而实施犯罪行为。
13岁到17岁是一个人鼎盛的逆反期,因人而异,可能有的孩子会更早或更迟,甚至持续时间更长。处理不好就会导致心理问题。许多极端行为就是由此而来。叛逆的孩子典型表现有破坏性强(摔东西、拆玩具)、倔强固执,情绪反应激烈、和父母唱反调,不理睬、挑战规则和权威、攻底线、和其他孩子起冲突,易动手等等。孩子小的时候,即使再叛逆,父母们似乎都有办法。不管方法是软是硬,反正孩子们总会很容易就能消停下来。当孩子们逐渐迈向青春期的门槛,一切似乎都变得不一样了。
那我们要怎么解决这三大孩子成长的阻碍呢?关键还是家长的教育方式,家长要多读一些关于孩子教育和成长的书籍,家长也要多陪伴和与孩子沟通。懂得孩子各个阶段都需要什么样的帮助,而不是给予孩子我们认为对他们好的安排。