加强对学生心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。学生心理服务体系是我国心理健康服务体系发展的高级阶段,心理健康服务体系是学生心理服务体系的基础。学生的心理服务体系通过对社会心理的监测、预警、干预、缓解等,预防和解决社会心理问题,减少社会越轨事件发生,培育积极社会心态,维护社会和谐稳定,助力共建共治共享的社会治理格局。
诺诚华健所研发的一种心理测评软件中学版,通过80份量表的测试就能起到一个提前测试、预警、检测、缓解的作用。
心理测评系统测评量表:
诺诚华健测评系统(中小学版)的量表组成(共80份)
心理行为综合评定
心理健康临床症状自评量表(SCL-90)
明尼苏达多相个性测查表(MMPI)
心理健康自我评价
个性因素与气质评定
卡特尔十六种人格因素测验(16PF)
爱德华个性偏好量表(EPPS)
自信心测验
人生观量表
A型行为类型问卷(TABP)
艾森克人格问卷(EPQ)(少年版)
气质测验
艾森克人格测验(EPQ)(成人版)
中国青年人格问卷(CPI)
3-7岁儿童气质问卷(家长评定)
霍兰德职业倾向问卷
自我能力评定
CW-70智力测验
自我控制能力测试
学习风格调查表
瑞文彩色推理测验
瑞文高级推理测验
瑞文标准推理测验
自我和谐量表
思维能力测试
创造能力测试
青少年网络成瘾量表
意志力测验
学习习惯与应试技能自我检测
威廉斯创造力倾向测验
社会功能与适应能力评定
团队领导能力
应付方式问卷
领悟社会支持量表(PSSS)
内在性、有势力的他人及机遇量表(IPC)
信任量表(TS)
容纳他人量表
嫉妒心理诊断量表
社会适应性自评问卷
自尊量表(SES)
中小学生适应能力测验
中学生人际交往能力测验
父母教养方式(EMBU)
师生关系测验
学习动机测验
学生与教师相处的行为困扰的诊断量表
学业成就与人际关系归因测验(MMCS)
压力应对方式问卷
人格特质测试
社会支持量表(SSQ)
Conners教师用量表(TRS)
学生心理行为评定
中学生心理健康(MSSMHS)
中小学生心理健康诊断测验(MHT)
中学生心理素质量表
中学生网络成瘾量表(IADDS)
学习方法与技能测验
青少年孤独量表(CLS)
青少年行为问题量表
青少年心理素质量表
中学生学习方法测验问卷
精神障碍评定
贝克躁狂量表(BRMS)
惧怕否定评价量表(FNE)
自杀态度测评量表(QSA)
自卑感量表(FIS)
Marks恐怖强迫量表(MSCPOR/MOS)
生活事件、应激与应付方式评定
家庭环境量表(FES)
家庭教育方式综合测评
家庭功能评定量表
OLSON婚姻质量问卷
恋爱方式测试
生活事件量表(LES)
情绪评定
UCLA孤独量表
汉密顿焦虑量表(HAMA)
情绪-社交孤独测验(ESLI)
Sarason考试焦虑(TAS)
抑郁自评量表(SDS)
Beck抑郁问卷
艾森克情绪稳定性测验(EES)
考试焦虑测验(TAT)
焦虑自评量表(SAS)
儿童孤独量表(CLS)
儿童孤独症评定量表(CARS)
睡眠评定
匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)
教师用心理评定
疲劳量表(FS-14)
以上就是对心理测评系统中心的解析,我司是一家从研发到生产为一体的公司具体还包含心理沙盘、仿真宣泄套装、心理咨询室的设计建设、心理测评软件等等,产品证件齐全,产品参数均可控标、投标、诚邀各地老板、经销商合作。